Servidores da Educação de Mairiporã aprovam greve por reajuste, valorização e estrutura nas escolas 466t1a

Entre as reivindicações principais está o reajuste salarial acima da inflação, uma demanda que reflete a crescente insatisfação com os baixos vencimentos diante do aumento do custo de vida. Os servidores também exigem o reconhecimento formal de títulos acadêmicos, como especialização, mestrado e doutorado, que atualmente não geram impacto direto na remuneração, segundo relatos da categoria.

A precariedade na infraestrutura escolar é outro ponto sensível. Professores e funcionários denunciam a falta de manutenção nas unidades, salas de aula superlotadas e ambientes inadequados para o desenvolvimento pedagógico. A redução do número de alunos por sala é uma das prioridades dos grevistas, que apontam esse fator como determinante para a melhoria da qualidade do ensino e para o bem-estar de docentes e estudantes.

Além das questões salariais e estruturais, a greve também expõe falhas no plano de carreira. A categoria cobra a valorização do tempo de serviço como critério de progressão, o que permitiria a construção de uma trajetória profissional mais justa e estável dentro da rede municipal. Atualmente, muitos profissionais relatam sentir-se desestimulados diante da estagnação funcional.

Outra pauta importante é a revisão da Lei de Difícil o. De acordo com os servidores, a atual legislação não contempla todos os profissionais que enfrentam condições adversas para chegar às escolas, principalmente em áreas periféricas ou rurais. A exclusão de parte dos educadores dos benefícios previstos na lei tem gerado descontentamento crescente.

O sindicato também defende que as formações continuadas ocorram durante o expediente de trabalho, evitando a sobrecarga de horas fora da jornada regular. Educadores alegam que têm sido constantemente exigidos em eventos e capacitações nos horários de folga, comprometendo a saúde mental e o equilíbrio entre trabalho e vida pessoal.

Outro ponto que gerou mobilização é a destinação dos recursos do SARESP. Os servidores solicitam que os valores adicionais provenientes do bom desempenho dos alunos sejam reados diretamente às escolas de origem, fortalecendo o investimento em iniciativas locais e reconhecendo o esforço das comunidades escolares.

Em resposta à paralisação, a Coordenadoria de Comunicação da Prefeitura de Mairiporã informou que o prefeito agendou uma reunião para o mesmo dia da assembleia, com representantes do sindicato e da Secretaria de Educação. O comunicado oficial destaca a disposição para o diálogo e o compromisso com soluções que respeitem o interesse público e a viabilidade financeira do município.

Apesar do gesto institucional, os profissionais da Educação afirmam que o encontro precisa ser acompanhado de propostas concretas. A greve, segundo eles, não é apenas uma medida de pressão, mas uma tentativa legítima de garantir condições mínimas para exercer a profissão com dignidade e oferecer ensino de qualidade à população.

O movimento em Mairiporã reflete uma realidade que vem se intensificando em diversas regiões do Estado de São Paulo. Pressionados por anos de descaso, cortes orçamentários e falta de valorização, os profissionais da educação municipal agora buscam visibilidade, respeito e políticas públicas que sustentem uma escola mais justa e humana para todos.